龙岩校服套装，在其时因为战役导致部分家庭生活困难，校园是为了使身世于这样家庭的学生不会因

　　为自己家庭困难而发生自卑感，炫耀，所以规则每个学生上学的时分必须穿戴相同的衣服。后来这种龙岩校服套装观念被大多数校园所接纳，纷繁规则学生穿戴同样的校服套装上学。

　　学生一致穿校服套装，有利于培育学生的团队精力，强化校园的全体形象，增强集体荣誉感。校服套装的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生本身的约束力，有一种标志的意义。校服还可以发生一种平等感，对于防止攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服套装还能在一定程度上削减家长对服装的投入。此外，校服套装也存在着许多的首要缺陷，比如不利于学生特性和立异精力的培育，校服套装的质量不佳，容易掉色发霉，尺度并不适合所有人，不方便补订等等。